2024年9月13日中午11点50分，应用心理学专业在天华楼458会议室召开了2024-2025学年第一学期的专业教学工作例会。本次会议由王茜副院长主持，全体应用心理学专业教师出席本次会议。此次会议旨在深化专业课程建设，优化毕业论文流程，强化中美项目作业及教学检查，并就学生工作、办公室管理等议题进行了全面而深入的交流与讨论。

会议伊始，王茜老师介绍了学校关于人工智能专业课程建设的全面启动情况，并鼓励教师们积极申报课程建设项目，关注人工智能赋能新课程，利用人工智能技术为教学注入新活力。王老师特别指出在新培养计划中，专业将增设两门AI功能课程，希望教师们能够积极探索并尝试新的教学方法，确保课程的科学性与实用性。

随后，黄璐老师详细介绍了心理专业的带班情况及新生概况，包括各年级辅导员的分配以及重点学生的关注措施。她强调，学生工作无小事。教师应及时与辅导员沟通学生情况，共同解决学生面临的问题，为学生健康成长保驾护航。

陈翠翠老师则重点提醒了中美项目教学大纲的完成进度，并对文件格式和内容要求进行了详细说明。她还强调了期中教学检查的重要性，以及本学期的重点工作，包括考研指导、讲座资源发掘等。同时，她呼吁班导师密切关注学生生涯发展，积极推动就业工作，为学生未来的职业发展奠定坚实基础。

王舒老师和陈啸群老师向大家介绍了毕业论文流程优化的情况，并明确了开题报告的时间安排。他们强调，毕业论文是学生大学学习的重要成果，教师应从论文行文格式、变量使用等多个方面给予细致指导，确保每位学生都能顺利完成论文写作。此外，大家针对论文指导中遇到的APA格式、参考文献等问题进行了讨论，并提出通过课堂汇报加强指导的对策。

最后，代维祝老师总结了办公室管理要求，包括出勤报备制度、办公室日常管理以及办公室的值班职责。

本次会议全面梳理了新学期的教学工作和学生工作重点，应用心理学专业全体教师围绕专业课程建设、学生工作情况、中美项目作业及教学检查、办公室值班及论文工作等方面进行了讨论和安排。会议强调，全体教师应加强沟通、协作，共同做好各项工作，为应用心理学专业的持续发展贡献力量。